Video da intervenção em Catas Altas - MG

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Caderno Técnico

A proposta de descrição da intervenção feita em Catas Altas, materializou- se por meio de um caderno técnico. Assim, fotos foram aliadas a explicações sobre a montagem, processo e orçamento, a fim de retratar de forma fiel como foi realizada e pensada a atividade proposta pelos professores. 

De forma proposital, segui uma linha mais clássica no caderno, de maneira a retratar o processo do trabalho de forma linear, dividida em três seções: Descrição do local, Construção de ideias e parte prática da intervenção. 

O layout do caderno é em forma de livro, com capa dura. Uma caixa vazada assim, o guarda e complementa sua capa

Portfólio

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Intervenção em Catas Altas

                                           local escolhido para a intervenção

A intervenção feita no local escolhido, calçada do gordo, procurou explorar as sensações dos interlocutores. Para isso, o grupo fez uso de gradações táteis, sons além de uma exploração visual            

  

Assim, os elementos utilizados foram: Canos de PVC que refletiam o barulho do rio adjacente à calçada, folhas secas, plástico bolha, brita e espuma para darem diferentes sensações táteis ao caminho da intervenção, além de móbiles que foram costurados e pendurados em uma trama de cordas e barbante. Por fim, bolas de gude penduradas e espalhadas pela espuma deram mais um efeito visual à intervenção

                                    

                 

                                                

Processo: 

Intervenção pronta: 

A intervenção dessa maneira, foi denominada " Arquétipos".

Pesquisa sobre interação

Theo Jansen

O link escolhido para o debate sobre interação em sala de aula foi o do artista, cinético e escultor holandês Theo Jansen, com suas esculturas cinéticas

Obra: 

Escultura Theo Jansen - Video
Theo Jansen - Comercial da BMW video

A sua obra é especialmente conhecida pelos trabalhos de grandes dimensões que se assemelham a esqueletos de animais e que são capazes de caminhar utilizando a energia do vento.

As suas obras são uma mistura de arte e engenharia; em um comercial de televisão da BMW, Theo Jansen afirma que "as fronteiras entre arte e engenharia existem apenas em sua mente". Diversos vídeos mostrando os seus trabalhos podem ser encontrados noYoutube.

Jansen dedica-se a criar vida artificial através de algoritmos genéticos, que simulam a evolução dentro de seu código.Algoritmos genéticos podem ser modificados para resolverem uma variedade de problemas.Suas criações possuem cérebros primitivos, baseados em contagem binária,que são utilizados para lozalizar sua posição na praia.Seus "animais" necessitam localizar-se para ficarem longe de seus principais perigos: o oceano, o fim da praia e principalmente tempestades.

v  Conceito :

Há cerca de 10 anos, Theo cria um novo tipo de natureza.Nem pólen nem semente, mas tubos amarelos são utilizados como material básico dessa nova natureza.Ele constrói esqueletos capazes de caminhar com a ajuda do vento.Ele sonha, em um futuro próximo , soltar suas criações na praia para que possam viver suas próprias vidas

Gambiólogos

Outro link escolhido pelo grupo foi o dos gambiólogos, que produzem objetos por meio da lógica da gambiarra e improviso, muitas vezes com sentido inusitado. 

Clique aqui para saber mais sobre os gambiologos

SketchUp sensitivo em grupo

FILE - Festival Internacional de Linguagem Eletrônica

O Complexo cultural " Oi futuro" está sediando até o dia 01/06 uma exposição sobre uma linguagem virtual e eletrônica. Ao conferir tal exposição, me deparei com obras sensitivas, que mexiam com a interação e interpretação do interlocutor. Essa, explora os sentidos do usuário ( o interlocutor também participa da obra), e proporciona desde sensações táteis até sons inesperados. Vale a pena conferir a exposição, apesar de essa demonstrar, entretanto, algumas falhas. 

Ao entrar na sala em que está localizada a instalação, é possível perceber ao lado de cada obra uma explicação e instrução literal do que se deve fazer e pensar da mesma. Tal proposta, foge dos padrões de arte contemporânea de livre interpretação e uso, além disso restringe o pensamento de quem já foi orientado a explorar a montagem de apenas uma maneira. Com exceção de tal detalhe, a exposição chama a atenção e sobressai como uma interessante mostra de interatividade dentro da eletrônica.  

SketchUp sensitivo + SketchUp Calçada

SketchUp sensitivo individual do local escolhido para a intervenção.

                                   Local: Calçada em frente ao bar do gordo

SketchUp do local

Visita ao Inhotim

Na última quinta feira a turma visitou o museu de arte contemporânea Inhotim. Lá, cada grupo escolheu uma galeria e uma obra específicas para maior observação. O grupo ao qual pertenço, escolheu a galeria Cildo Meireles e sua obra "Através".

                                                                                                                       (Imagens da Internet)

A obra, por ser contemporânea, e lidar com vários elementos sensitivos, como as texturas, desde o vidro até o plástico, além dos metais, é passível de várias sensações e interpretações. Por isso é interessante analisar e "sentir" a obra, não tentar buscar seu sentido literal. 

Croqui da obra "Através"

                                             Galeria Cildo Meireles- Espaço Externo

Conhecendo o Photoshop

Foi solicitado pelos professores da disciplina, uma montagem com uma imagem e um croqui do espaço visitado em Catas Altas para que pudéssemos ter um primeiro contato com o Photoshop. 

Foto original

Foto original

Objeto Interativo

Ideias iniciais

A proposta da confecção do objeto interativo passou por várias etapas. Desde a maquete até o produto, foi pensado e discutido com a turma o que queríamos causar. Em meu objeto, queria algo que ajudasse as pessoas em seu esquecimento, além de chamar atenção delas para pequenos recados que poderiam ser dados no dia a dia. 

 Nessas etapas, a forma e os mecanismos eram mudados a cada dia, até que o produto fosse definitivo.. 

                                              Croqui inicial do que seria o objeto

                                                      Maquete da ideia

  Após várias discussões e apresentações na sala de aula, cheguei a conclusão que meu objeto estava muito preso a um formalismo, e uma ideia muito fechada, sem uma proposta concreta de interatividade.

Finalizando o projeto      

O objeto  pronto, assim, possui 3 divisórias com 3 sensores de pressão. Em cada divisória, ao serem colocados objetos, acendem leds específicos, que ficam acesos até que o objeto colocado seja tirado. Isso foi pensado para que as pessoas vejam a caixa acesa e lembrem- se que deixaram algo lá, sem, portanto, esquece- las. Outro mecanismo de lembrete, é um painel o qual foi colocado um reed swich. Ele possui imãs em que podem ser colados lembretes ou recados. Quando um recado é colado, o painel acende 3 leds na caixa. Além disso, uma divisória auxiliar é controlada por um botão lateral, o qual liga um único led. A finalidade disso é para que as pessoas tenham uso livre dessa parte da " caixa" e acendam a luz para chamarem atenção para o que quiserem. 

            Objeto todo aceso, visto que dentro está lotado de objetos e lembretes

                   

Video do objeto funcionando:

   

Performance de apropriação do espaço

Performance em Catas Altas

O grupo realizou uma performance de apropriação do espaço  no local escolhido para a intervenção em Catas Altas. O nosso local é a calçada em frente ao antigo Bar do Gordo. 

Assista aqui ao video da performance

Catas Altas - Lugar escolhido

Calçada em frente ao antigo Bar do Gordo

Aí estão alguns croquis do local escolhido pelo grupo para intervenção durante a viagem a Catas Altas. 

Algumas medidas do local: 

Oficina de croquis + Croquis da Igreja Matriz de Catas Altas

Em Catas Altas fizemos uma oficina em que técnicas de desenho rápido foram treinadas. Assim, croquis dos objetos observados e do contexto da sala  foram feitos em um tempo que variou de 5 min a 10 seg. Aí estão alguns dos meus.

Croquis na igreja

Após a oficina, foi realizada uma seção de observação da igreja, em que os alunos fizeram desenhos dos pontos que lhes chamaram a atenção